为什么很多学校不执行国家的课节标准?学生的负担就是这样来的

浏览:3173   发布时间: 08月24日

大家都很关注孩子们的学习,但很多家长未必知道现在小学生每周上几节语文课,几节数学课。一定程度上,学生上的课越多,负担自然也就越重。但为什么学校要给孩子们安排这么多节课呢?

以我校为例,小学五年级,每周的语文课是11节,数学是9节,英语是6节。除了正课,语文还有三个小早读,每节25分钟,英语还有2节小早读,每节25分钟,数学还有5个课前辅导,每节20分钟。

也许有人说了,为什么安排这么多课?很简单,就是为了提高学生成绩呀。但很多人不清楚,按照国家的标准,语数外课节是很少的,语文每周是5节,数学是5节,英语是3节。为什么学校的课时安排几乎是国家标准的2倍呢?难道没人管吗?

第一:如果严格按照国家的课节标准安排课时,学校害怕教学任务完不成。

以数学为例,如果每周只有5节的话,基本是不可能有自习课的,周一到周五每天只有一节,老师们能把新课讲完就不错了,学生根本没有练习和写作业的时间,老师也没有讲晚上作业和习题的时间。也就是说,孩子们在学校只能听听新课,其他什么都干不了。

再加上现在学校教学以外的事情很多,如果老师们很忙的话,可能连教学任务都完不成,更别说提高学生的成绩了。

所以各校都不会严格按照标准来排课,基本都会多安排一些,就是希望老师们能轻轻松松完成教学任务,最好还能认真地复习一段时间。这样成绩自然也就提升了。

第二:如果严格按照国家的课节标准安排课时,学生在校的确会非常轻松,但很可能需要大量的补课。

如果各校能严格执行国家的规定,安排课时的话,学生的确会非常的轻松。

1、每周总课时少,下午肯定能早点放学。

2、每天的作业也会很少,因为老师每天讲的知识有限,只有一节课。

据我的了解,大城市基本都是严格按国家标准来的,所以大城市放学都很早,很多下午三点半就放学了。但这样也有一个弊端,就是孩子们想提高成绩,必须大量的补课。

很简单,学校讲的内容少了,或者说老师根本就没时间讲,但考试难度不降低,为了应付考试,老师可能会布置一些有深度的题,学生不会只能只能参加各种补习班了。

大城市的孩子之所以补课多,我想这个绝对是主要原因,学校安排的课时太少了。

第三:很多学校都有两套课表,一套自己用,一套用来应付上面的检查。

严格按照国家标准来行吗?当然是可以的。但是这样学生成绩可能就很难保证了,因为每天上的课节必定太少。

所以很多学校是不会按照标准来的,都有一套自己的标准。但是为了应付上面的检查,也会再做一套课表,真有检查来了,就把新课标贴上,正常情况下,就用自己的课表。

大城市不知道有没有,反正我们这里挺多的。包括初中学校也是,学校的课节安排比国家标准都多,也就是说,学生的实际上课时间是远远高过国家标准的。

只要有一个学校这么做了,其他学校也会这么做的,很简单,谁都不想落后。

各校这么做对学生是好是坏呢?当然肯定会增加学生的课业负担。

以我校为例,因为课太多,有些老师实在不知道干什么,那只能布置一些重复性的题让学生反复地做了。现在还不让买教辅,学生手中也没什么资料,很多老师没办法就开始在黑板上抄题了,说实在的效率很低,学生很累,老师也很累。

个人观点:

如果各校都能严格执行国家的课节标准、作业标准,学生基本是没什么负担的。现在学生负担之所以难以降下来,就是因为各校没有严格执行国家的各项标准,都人为地增加了很多课时,挤占了学生的很多时间。再加上对老师的成绩考核,老师布置的作业也越来越多,所以学生的负担自然越来越重了。

减负真的很难,辅导班取消,校内负担也未必能降下来!

大家的看法呢?也分享一下吧!

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